CASTIGO JF, GUEDES-PINTO AL. PRÁTICAS DE ENSINO PARA LEITURA E LEITURA LITERÁRIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PRIMÁRIOS EM MOÇAMBIQUE: EFEITOS E DESAFIOS DAS INSTITUIÇÕES DE FORMAÇÃO. Form.Docente [Internet]. 4 oct. 2024 [cité 4 avr. 2025];16(35):e769. Disponible sur: https://revformacaodocente.com.br./index.php/rbpfp/article/view/e769