Bayona Sánchez, Liliana. “O Pensamento Algebraico Na Escola primária: Um Desafio Para a formação Docente”. Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores 13, no. 27 (setembro 15, 2021): 133–146. Acessado novembro 28, 2024. https://revformacaodocente.com.br./index.php/rbpfp/article/view/493.