Marcelo, C. (2010) “O professor iniciante, a prática pedagógica e o sentido da experiência”, Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores, 2(3), p. 11–49. Disponível em: https://revformacaodocente.com.br./index.php/rbpfp/article/view/17 (Acessado: 29 novembro 2024).