NOGUEIRA, P. Quando as crianças viadas interpelam a docência. Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores, [S. l.], v. 12, n. 24, p. 105–120, 2020. DOI: 10.31639/rbpfp.v12i24.341. Disponível em: https://revformacaodocente.com.br./index.php/rbpfp/article/view/341. Acesso em: 28 nov. 2024.