DEIXA, G.; CHICOTE, R. S.; GONÇALVES, E. C. A influência da indução de professores principiantes na qualidade de ensino no 1º grau do Ensino Básico em Moçambique. Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores, [S. l.], v. 12, n. 24, p. 151–164, 2020. DOI: 10.31639/rbpfp.v12i24.281. Disponível em: https://revformacaodocente.com.br./index.php/rbpfp/article/view/281. Acesso em: 28 nov. 2024.