DURÉ, R. C.; ANDRADE, M. J. D. de; ABÍLIO, F. J. P. DE LICENCIADO A PROFESSOR DE BIOLOGIA: UM ESTUDO FENOMENOLÓGICO SOBRE FORMAÇÃO E IDENTIFICAÇÃO PROFISSIONAL. Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores, [S. l.], v. 15, n. 34, p. 35–48, 2024. DOI: 10.31639/rbpfp.v15i34.704. Disponível em: https://revformacaodocente.com.br./index.php/rbpfp/article/view/704. Acesso em: 28 nov. 2024.